Архив выполненных запросов

Здравствуйте! По указанной Вами теме имеется обширный поток публикаций. Конкретизируйте тему и повторите запрос. Кроме того, являясь жителем Томска, Вы можете обратиться за дополнительной информацией непосредственно в библиотеки города, - Томскую областную универсальную научную библиотеку им. А. С. Пушкина, библиотеку Сибирского государственного медицинского университета, библиотеку Томского базового медицинского колледжа.

Здравствуйте, Алена! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы:
1.    Библиотечная профессиология : проблемы становления и развития. — СПб. : СПбГИК, 1992. — 138 с.
2.    Езова С . Работа в команде - путь в специальность / С. Езова // Независимый библиотечный адвокат.  — 2013. — № 1 (79). — С. 15-17
3.    Захаренко М. Профессиональная идентификация специалиста / М. Захаренко // Независимый библиотечный адвокат. — 2013. — № 3 (81). — С. 7-10
4.    Клюев В. Лидерство в системе стандартизированных профессиональных компетенций / В. Клюев // Независимый библиотечный адвокат. — 2014. — № 1. — С. 19-22
5.    Колесникова М. Н. Библиотечная интеллигенция в книгах А. В. Соколова : рецензия / М. Н. Колесникова // Библиотековедение. — 2009. — № 4. — С. 115-118
6.    Пилко И. Нужны ли профессии новые стандарты? / И. Пилко // Независимый библиотечный адвокат. — 2012. — № 5 (77). — С. 35-42
7.    Потанина Е. Мотивы работы в библиотеке : о конфликте между необходимостью и желанием / Е. Потанина // Библиотечное дело. —  2006. — №11(47). — С. 33-36
8.    Сергеева М . Готовим лидера / М. Сергеева // Независимый библиотечный адвокат. — 2013. — № 1 (79). — С. 11-14
9.    Соколов А. В. Библиотечная профессиология : некоторые итоги XX века / А. В. Соколов // Библиотековедение. — 2003. — № 5. — С. 22-35
10.    Соколов А. В. Библиотечная профессиология в системе библиотековедческих наук / А. В. Соколов // Библиотековедение. — 2003. — № 4. — 29-33
Всего хорошего!

Здравствуйте, Ольга! Предлагаем Вам список литературы для начала работы над темой:
1.    Волосовец Т. Принцип вариативности: от ФГОС - к Доктрине дошкольного образования / Т. Волосовец // Обруч: образование, ребенок, ученик .—— 2013 .— № 3 .— С. 4

2.    Голицина Л. А. Преемственность между дошкольным и начальным образованием / Л. А. Голицина // Начальная школа. — 2014 .— № 8 .— С. 3-6

3.    Кондаков, А. М. Федеральный государственный стандарт общего образования и подготовка учителя / А. М. Кондаков // Педагогика . — 2010 .— N 5 .— С. 18-23


4.    Кудрявцева В. О "неожиданном" образовании и "ожиданиях" образовательного стандарта / В. Кудрявцев // Дошкольное воспитание . — 2014 .— № 2 .— С. 19-25

5.    Логвинова И. М.  Акмеологический аспект апробации Федерального государственного стандарта общего образования второго поколения (начальная школа) / И. М. Логвинова, Г. Л. Копотева // Педагогика. — 2009 .— N 4 .— С. 76-82


6.    Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования : приказ Минобрнауки РФ от 17 октября 2013 г., № 1155, зарегистрирован в Минюсте РФ 14 ноября 2013 г., № 30384 // Вестник образования России. — 2013 .— № 24 .— С. 36-62


7.    Самый нестандартный стандарт / на вопросы отвечали Т. В. Волосовец, И. Л. Кириллов // Дошкольное образование - Первое сентября. — 2013 .— № 9 .— С. 24-28

8.    Тюттерин Д. Пять глобальных изменений, которые коснутся воспитателей / Д. Тюттерин // Дошкольное образование - Первое сентября. — 2013 .— № 9 .— С. 12-13


9.    Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. Практикум : учебное пособие для учреждений / [С. О. Филиппова и др.] ; под ред. С. О. Филипповой .— М. : Академия, 2011 .— 176 с.

10.    Шайхелисламов Р. Ф Требования к условиям реализации основных образовательных программ: опыт разработки / Р. Ф. Шайхелисламов // Педагогика. — 2009 .— N 4 .— С. 46-54

Успехов!

Добрый день, Леся!
Предлагаем ознакомиться со списком литературы по Вашей теме.

1.    Брилиант, С. М. Г. Р. Державин : Его жизнь, литературная деятельность и служба. Биографический очерк / С. М. Брилиант; портр. Державина, гравир. в Лейпциге Геданом. — С.-Петербург : Типо-литография Г. И. Салова и К. Мещанская ул., 1893. — 80 с.

2.    Ганженко, М. Б. Образ Екатерины II в живописи и поэзии XVIII века и в романе А. С. Пушкина "Капитанская дочка" / М. Б. Ганженко // Русская словесность; Мировая художественная культура. — 2007. — N 6. — С. 9-14.

3.    Голованов, В. Три опыта прочтения "Фелицы" : литературная критика / В. Голованов // Дружба народов. — 2006. — N 4. — С. 155-166.

4.    Еремина, А. "Человек, одаренный великими творческими силами" / А. Еремина // Библиополе. — 2013. — № 4. — С. 46-49.

5.    Историческая хрестоматия : пособие при изучении русской словесности для учеников старших классов среднеучебных заведений и преподавателей / сост. В. Покровский. — М. : Тип. Э. Лисснера и Ю. Романа. Воздвиженка, Крестовоздвиженский пер., д. Лисснера, вып. 9. — 1893 .— 372 с.

6.    Красников, Г. Н. Неудержимый Державин (1743-1816) / Красников Г. Н. ; ил. Сальватора Тончи // Литература в школе. — 2011. — N 10. — С. 2-7.

7.    Литература Урала: история и современность : сб. ст. Вып. 6. Историко-культурный ландшафт Урала: литература, этнос, власть / Рос. акад. наук, Урал. отд-ние, Ин-т истории и археологии ; [отв. ред. Е. К. Созина]. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2011. — 474 с.

8.    Машевский, А. "Подай, Фелица, наставленье..." // Вопросы литературы. — 2000. — Март-Апр. — С. 198-215.

9.    Романова, Г. "Записки" Г. Р. Державина и творческая история его произведений : Оды "Бог","Фелица" // Литература. — 1999. — N 5. — С.2-3.

10.    Смирнова, Л. А. Русская литература ХVIII-ХIХ веков : Справ. материалы / Л. А. Смирнова, Л. В. Соколова, В. И. Федоров, С. Н. Травников, В. И. Коровин, С. А. Джанумов, Л. М. Крупчанов, И. А. Овчинина, Ю. В. Лебедев, Н. Н. Скатов. — М. : Просвещение: АО "Учеб. лит.", 1995. — 463 с.

Успехов!

Здравствуйте, Елена! Предлагаем Вам следующий список литературы:

1. Авдеенко, А. С. Исследование коллективной сплоченности студентов-первокурсников в вузе / А. С. Авдеенко // Вестник Совета молодых учёных и специалистов Челябинской области. – 2017. – № (16). – С. 8-11.

2. Бочкарева, А. Б. Формирование сплоченной студенческой группы: условия и факторы / А. Б. Бочкарева // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. – 2014. – № 5 (123). – С. 200-209.

3. Виноградова, С. Н. Особенности социально-психологических компонентов сплоченности студенческих групп / С. Н. Виноградова // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология. – 2010. – № 2. – С. 52-65.

4. Виноградова, Т. А. Сплоченность студенческих групп как фактор результативности обучения / Т. А. Виноградов, С. В. Виноградов // Перспективы развития высшей школы: материалы X Международной научно-методической конференции. – Гродно: Гродненский аграрный университет. – С. 339-342.

5. Закревская, А. В. Влияние групповой мотивации на сплоченность в студенческой группе гуманитарного направления / А. В. Закревская, И. М. Михалева // Молодежный вестник ИРГТУ. – 2015. – № 1. – С. 22.

6. Капцов, А. В. Взаимосвязь индивидуальных потребностей студентов и представлений о потребностях учебной группы / А. В. Капцов, Е. И. Колесникова // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология. – 2012. – № 1. – С.126-137.

7. Пашков, А. Н. Оценка сплоченности в учебных группах студентов стоматологического факультета ВГМУ им. Н.Н. Бурденко / А. Н. Пашков, О. В, Мячина, Л. Г. Величко // Интерактивная наука. – 2017. – № 21. – С. 45-47.

8. Силаков, А. С. Роль группы как фактора, влияющего на устойчивость учебной мотивации студентов вуза / А. С. Силаков // Cовременная психология образования: проблемы и перспективы: сб. тр. Всерос. науч.-практ. конф. (с международным участием). – Воронеж: Научная книга, 2016. – С. 211-214.

9. Хуторянская, Т. В. Мотивация обучения в зависимости от психологического климата в коллективе студентов / Т. В. хуторянская, Р. Б. Сисенова // Социальная психология личности и акмеология: сборник материалов Международной научно-практической конференции (Саратов, 19-20 октября 2017 г.). – Москва: Перо. – С. 333-337.

Всего хорошего!

Здравствуйте, Анна. Предлагаем Вам список литературы по теме.

1. Голубева, О. Д.  В. В. Стасов / О. Д. Голубева .— СПб : [б. и.], 1995 .— 168 с. — (Деятели Российской национальной библиотеки (Публичной библиотеки))

2. Голубева, О. Д. М. А. Корф / О. Д. Голубева .— СПб. : [б. и.], 1995 .— 165 с. — (Деятели Российской национальной библиотеки (Публичной библиотеки))

3. Голубева, О. Д. А. Ф. Бычков / О. Д. Голубева .— СПб. : РНБ, 1998 .— 192 с. — (Деятели Российской национальной библиотеки (Публичной библиотеки))

4. Двадцать два директора Российской национальной библиотеки / публ. подгот. Г. В. Михеева // Исторический архив. — 2014 .— № 5 .— С. 6-18

5. Мальгин, А. С.  Д. П. Бутурлин и его библиотеки / А. С. Мальгин // Мир библиографии. — 2005 .— № 5 .— С. 78-81

6. Мамонтов, М. А. Великий чудак Иван Крылов и Императорская Публичная библиотека / М. А. Мамонтов // Библиотечное дело. — 2013 .— № 24 .— С. 15-17

7. Михеева, Г. В.  А. Н. Оленин - директор Императорской Публичной библиотеки / Г. В. Михеева // Библиография. — 2013 .— № 3 .— С. 91-94

8. Михеева, Г. Стержень российской спортивной жизни: Императорская Публичная библиотека и Российский Олимпийский комитет / Г. Михеева // Библиотечное дело. — 2013. — № 24 .— С. 32-37

9. Тюрина Г. А. Письма профессора Х. Ф. фон Маттеи в собрании Российской национальной библиотеки 1805-1806 гг. / Г. А. Тюрина // Отечественные архивы. — 2008. — № 1. — С. 52-62  

10. Ярмакович, В. Е. Создатель "Дома науки" : "он открыл в библиотеке широкие двери просвещения" / В. Е. Ярмакович // Библиотечное дело. — 2010 .— № 12 .— С. 43-44

Всего доброго!

Здравствуйте, Кира. Предлагаем ознакомиться со списком литературы.

1. Бубнова О. Н. Обучение монологической речи на уроках немецкого языка / О. Н. Бубнова // Иностранные языки в школе. — 2009. — № 2. — С. 23-25

2. Козина С. На каком языке говорят принцессы? / С. Козина // Обруч: образование, ребенок, ученик. — 2012. — № 1. — С. 28-29

3. Малкина Н. А. О роли наглядных компонентов ситуации при обучении общению на иностранном языке детей дошкольного и младшего школьного возраста / Н. А. Малкина // Иностранные языки в школе. — 2008. — № 6. — С. 22-27

4. Молчанова Т. А. Учимся  иностранному языку, играя / Т. А. Молчанова // Начальная школа. — 2009. — № 12. — С. 83-84

5. Немецкий язык : разработки занятий. Старшая и подготовительная группы / сост. О. В. Комбарова .— Волгоград : Корифей, [2006] .— 96 с.

6. Саитбекова Г. М. Использование стихов при обучении немецкому языку / Г. М. Саитбекова // Иностранные языки в школе. — 2008. — № 6. — С. 40-42

7. Тарасова Н. А. Игра как способ освоения иностранного языка дошкольниками / Н. А. Тарасова // Иностранные языки в школе. — 2007. — № 6. — С. 43-46

Всего доброго!

Здравствуйте, Елена!
Предлагаем Вам следующий список литературы по заданной теме:

1.    Беспалько, В. П. Слагаемые педагогической технологии / В. П. Беспалько. — М. : Педагогика, 1989. — 190 с.

2.    Загрекова, Л. В. Теория и технология обучения : [учебное пособие для вузов] / Л. В. Загрекова, В. В. Николина. — М. : Высшая школа, 2004. — 156 с.

3.    Колеченко, А. К. Энциклопедия педагогических технологий : пособие для преподавателей / А. К. Колеченко. — СПб. : КАРО, 2008. — 367 с.

4.    Кульневич, С. В. Педагогика личности от концепций до технологий : учебно-практическое пособие: Для учителей, классных руководителей, студентов, магистрантов и аспирантов педагогических учебных заведений, слушателей ИПК / С. В. Кульневич. — [Ростов-на-Дону] : Учитель, 2001. — 159 с.

5.    Морева, Н. А. Современная технология учебного занятия / Н. А. Морева. — М. : Просвещение, 2007. — 156 с.

6.    Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : Учебное пособие для студентов педагогических вузов и системы повышения квалификации педагогических кадров / [Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева, А. Ю. Петров] ; Под ред. Е. С. Полат. — М. : Academia, 2001. — 270 с.

7.    Педагогические технологии / авт.-сост. Т. П. Сальникова. — М. : Сфера, 2007. — 125 с.

8.    Педагогические технологии : учебное пособие для студентов педагогических специальностей / М. В. Буланова-Топоркова [и др.] ; под общ. ред. В. С. Кукушина. — Изд. 4-е, перераб. и доп. — М. ; Ростов-на-Дону : МарТ, 2010. — 333 с.

9.    Роль личности учителя в решении главных задач новой школы : Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием, 30 марта 2011 г. / науч. ред. Е. В. Вторина ; сост. Н. К. Зубкова ; Том. гос. пед. ун-т. — Томск : Издательство Томского государственного педагогического университета, 2011. — 371 с.

10.    Современное образование: инновации и конкурентоспособность : Материалы региональной научно-методической конференции, 27-28 января 2004 г., Томск / Том. гос. ун-т систем упр. и радиоэлектроники ; [Отв. ред. М. Т. Решетников]. — Томск : [Издательство Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники], 2004. — 162 с.

Всего доброго!

Здравствуйте! Предлагаем список литературы по Вашей теме (источники: Электронные каталоги библиотек ТГУ, ТОУНБ, Электронная библиотека ТОУНБ им. А. С. Пушкина).
1.    [Геологические памятники природы] // Памятники природы Томской области / [сост. : О. А. Антошкина, А. А. Гынгазова, О. Н. Киселева]. – Томск, 2008. – С. 5-11 : ил.
2.    Аникин камень // Уникальные уголки Томского района / Межпоселен. центр. б-ка Том. р-на ; [сост. М. Г. Никифорова]. – Томск, 2018. – С. 10 : ил.
3.    Государственный памятник природы «Аникин камень» // Семь чудес природы Томской области и другие достопримечательности природы : [фотоальбом / авт. текста : Е. А. Завгородний и др. ; фот.: А. Адам и др.]. – Томск, 2013. – С. 40-41. – URL: http://elib.tomsk.ru/purl/1-7510/ (дата обращения: 09.07.2021).
4.    Зарубина, Е. П. Рекреационные ресурсы правобережья Томи // Возможности развития туризма Сибирского региона и сопредельных территорий : материалы седьмой науч.-практ. конф. Томск, 14-15 марта 2007 г. / [ред. Л. Б. Филандышева [и др.]. – Томск, 2007. – С. 89-91.
5.    Зарубина, Е. П. Экотуристский потенциал долины р. Томи // Возможности развития туризма Сибирского региона и сопредельных территорий : материалы восьмой науч.-практ. конф. с междунар. участием, Томск, 26-27 нояб. 2008 г. / ред.: П. А. Окишев, Л. Б. Филандышева. – Томск, 2008. – С. 48-50. – Библиогр.: с. 51 (4 назв.).
6.    Земля родная, заповедная : [фотоальбом] / фото: И. В. Крамаренко (авт.-сост.) и др.; авт. текста Т. А. Каленова]. – Томск : Регион. агентство перспектив. политико-эконом. анализа, 2016. – 173, [2] с. : ил., фото. – ISBN 978-5-902514-78-7.
7.    Квасников, А. В. Памятник природы «Аникин камень» / А. В. Квасников, З. Н. Квасникова // Возможности развития туризма Сибирского региона и сопредельных территорий : материалы второй междунар. науч.-учеб.-практ. конф., Томск, 23-25 окт. 2000 г. – Томск, 2000. – С. 105-107.
8.    Пять природных памятников области, которые нужно увидеть! // Неполитическая газета. – 2017. – № 1 (апр.). – С. 8 : ил.
9.    Рундквист, Н. А. Томские краски : (фотоальбом). – Екатеринбург : Квист, 2018. – 175 с. : ил. – ISBN 978-5-85383-694-5.
10.    Симкин, А. Н. Эколого-просветительская экскурсия на Аникин камень // Возможности развития краеведения и туризма Сибирского региона и сопредельных территорий : сб. материалов XIII Науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Томск, 2013. – С. 146-149.

Добрый день, Аня!

Для получения информации по данной теме, посмотрите, пожалуйста, ответ на запрос № 418 в Архиве выполненных справок.

Успехов!

Ответ дан: № 1288.

Здравствуйте, Настя! Предлагаем Вам список литературы:

1.    Байтуманова З. И. Личностные детерминанты стрессоустойчивости у младших школьников: изучение и возможности развития // Психология обучения. — 2011. —№ 7. — C. 42-53.

2.    Капустина Н. Г. Младший школьник: эмоциональное мироощущение, психологическая защита, копинг-стратегии : монография / Н.Г. Капустина. – Шадринск : Шадр. дом печати, 2006. – 220 с.

3.    Кирсанова М. А. Варианты переживания стрессовых ситуаций у детей-первоклассников / М. А. Кирсанова, Г. А. Арина // Психология и школа. — 2005. — № 4. — С. 73-91.

4.    Кокаева И. Ю. Психоэмоциональное здоровье школьников и условия его сохранения в современной начальной школе / И. Ю. Кокаева . — Владикавказ : Изд-во СОГУ им. К. Л. Хетагурова, 2009. — 235 с.

5.    Кузьминова С. А. Теоретико-прикладные аспекты обучения произносительной стороне речи детей с нарушениями слуха  / С. А. Кузьминова // Коррекционная педагогика .— 2014 .— № 3.— С. 4-13.

6.    Медведева И. И. Стресс и здоровье учебной деятельности младших школьников // Инновационные процессы в современном образовании: тенденции, проблемы, ориентиры : сб. науч. ст. / Урал. отд-ние Рос акад. образования, Департамент образования и молодеж. политики Ханты-Манс. авт. окр. - Югры, ГБОУ ВПО "Сургут.гос. ун-т. Ханты-Манс. авт. окр. - Югры". - Сургут : ИЦ СурГУ, 2012. - С. 134-139.

7.    Недошивина Е. С. Адаптационные стратегии младшего школьника в стрессовых ситуациях // Психологическая студия : сб. науч. тр. молодых исследователей, аспирантов и студентов каф. психологии ТулГУ / Минобрнауки России, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Тул. гос. ун-т" ; [отв. ред. Е. Е. Сапогова]. - Тула : Изд-во ТулГУ, 2014. - Вып. 9. - С. 109-124.

8.    Переверзева, Н. В. Адаптационные игры / Н. В. Переверзева // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения . — 2012 .— № 6 .— С. 53-54.

9.    Петунс О.В. Адаптационные стратегии личности младшего школьника в стрессовых ситуациях : монография / О.В. Петунс ; Столич. гуманитар. ин-т, Рос. ун-т дружбы народов, Моск. гос. обл. ун-т. - М. : СГИ : РУДН : Изд-во МГОУ, 2006. - 160 с.

10.    Смирнов, Н. К. Современная школа и здоровье учащихся / Н. К. Смирнов // ОБЖ. Основы безопасности жизни . — 2012 .— № 4 .— С. 38-48

Удачи!

Здравствуйте!
Определение терминов дано по: Глобалистика : междунар. междисциплинар. энцикл. слов. / гл. ред. и сост. И. И. Мазур, А. Н. Чумаков. – Москва ; Санкт-Петербург ; Нью-Йорк : ЕЛИМА : Питер, 2006. – 1160 с.
Ганжа А. Г. Ассимиляция (от лат. assimilation – уподобление, сопоставление) – слияние одного народа с другим с утратой одним из них своего языка, культуры, этнического самосознания <...> (С. 44).
Мадатов А. С. Демократизация – процесс политических и социальных изменений, направленных на установление и укрепление демократического строя <...> (С. 276).
Чумаков Д. В. Плюрализм политический (от лат. pluralis – множественный) – существование и признание в обществе многообразия мнений, ценностей, интересов и др. <...> (С. 690).
Для получения дополнительной информации по Вашему запросу можете обращаться в библиотеки г. Кемерово.

Здравствуйте, Оля! Предлагаем краткий список литературы по Вашей теме:

1.    Аверьянова, С. В. Личностно ориентированная система языкового образования  / С. В. Аверьянова // Российский внешнеэкономический вестник . — 2011 .— N 5 .— С. 53-55

2.    Бим И.Л. Личностно-ориентированный подход – основная стратегия обновления школы // Иностранный язык в школе – 2002. – № 2. – С. 11-15.

3.    Горина, С. Н. Личностно-ориентированный подход к обучению школьников английскому языку / С. Н. Горина // Иностранные языки в школе . — 2010 .— N 9 .— С. 27-31

4.    Давер М.В. Мотивационно-стратегические аспекты личностно-ориентированного обучения языкам на начальном этапе / М.В. Давер. – СПб. : Златоуст, 2006. – 260 с.

5.    Куклина, С. С. Использование личностно-ориентированных технологий на уроках иностранного языка в общеобразовательной школе / С. С. Куклина // Иностранные языки в школе . — 2011 .— N 3 .— С. 6-12

6.    Кульневич, С. В. Педагогика личности от концепций до технологий :учебно-практическое пособие: для учителей, классных руководителей, студентов, магистрантов и аспирантов педагогических учебных заведений, слушателей ИПК / С. В. Кульневич .— [Ростов-на-Дону] : Учитель, 2001 .— 159 с.

7.    Лелюшкина К.С. Теория и практика обучения иноязычному личностно-ориентированному общению / К.С. Лелюшкина. – Томск : Изд-во Том. гос. пед. ун-та, 2005. – 139 с.

8.    Личностно-ориентированный образовательный процесс: сущность, содержание, технологии : [материалы конф. шк.-лаб., март, май 1995 г.]. – Ростов н/Д : Изд-во Рост. гос. пед. ун-та, 1995. – 285 с.

9.    Салтовская, Г. Н. Личностно-ориентированный урок иностранного языка / Г. Н. Салтовская // Иностранные языки в школе . — 2009 .— N 3 .— С. 49-55

10.    Якиманская, И. С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе / И. С. Якиманская .— М. : [Сентябрь], 1996 .— 95 с.

Удачи!

Добрый день, Юля! Предлагаем Вам список литературы:

1.    Афонькина, Ю. Правильно думать и говорить : развитие и коррекция речемыслительной деятельности старших дошкольников / Ю. Афонькина, Т. Белотелова, О. Борисова // Дошкольное воспитание . — 2010 .— N 5 .— С. 68-74

2.    Бакаева, О. Н. Одаренные дошкольники в мире развивающих игр и упражнений / О. Н. Бакаева // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения . — 2012 .— № 4 .— С. 34-39

3.    Бакаева, О. Н. Одаренные дошкольники в мире развивающих игр и упражнений / О. Н. Бакаева // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. — 2012 .— № 4 .— С. 34-39

4.    Кмито, О. Проблемный вопрос как этап формирования интеллектуальной инициативы дошкольника : мастер-класс / О. Кмито // Дошкольное воспитание. — 2013 .— № 8 .— С. 106-108

5.    Коновалов, В. С чего начинается детский интеллект : лекция для родителей и педагогов / В. Коновалов // Коррекционно-развивающее образование. — 2011 .— N 2 .— С. 39-45

6.    Сокол, И. Д. Развитие инициативного мышления детей младшего школьного возраста / И. Д. Сокол // Психология обучения. — 2012 .— № 9 .— С. 25-33

7.    Старкова, В. Работа с одаренными детьми в современных условиях : из опыта работы / В. Старкова, И. Морозова // Учитель. — 2011 .— N 2 .— С. 60-62.

8.    Ясюкова, Л. А. Роль интеллектуальных способностей в становлении личности подростка / Л. А. Ясюкова, О. В. Белавина // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. — 2010 .— N 3 (60) .— С. 150-164

9.    Яфаева, В. Г. Инструментарий изучения профессиональной компетентности педагогов в области интеллектуального развития дошкольников / В. Г. Яфаева // Вестник Томского государственного педагогического университета. — 2012 .— № 11 (126) .— С. 156-162

10.    Яфаева, В. Профессиональная компетентность педагога дошкольного учреждения в сфере интеллектуального развития детей / В. Яфаева // Дошкольное воспитание. — 2010 .— N 8 .— С. 117-121

Успехов!

Здравствуйте, Екатерина. Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме.

1. Беляева, Н. Е. Интернет-ресурсы художественной литературы : практическое пособие / Н. Беляева .— М. : Литера, 2012 .— 142 с.

2. Дедова, О. В. Русский художественный текст в пространстве Интернета / О. В. Дедова // Вестник Московского университета. — 2004 .— № 2 .— С. 34-48

3. Земсков, А. И. Электронные библиотеки : учебное пособие : для студентов университетов и вузов культуры и искусств и других учебных заведений / Земсков А. И., Шрайберг Я. Л. ; Моск. гос. ун-т культуры и искусств, Гос. публ. науч.-техн. б-ка России .— М. : [Издательство ГПНТБ России], 2001 .— 91 с.

4. Михнова, И. Б. Библиотека как информационный центр для населения: проблемы и их решения : практическое пособие / И. Б. Михнова .— М. : Леберея, 2000. — 128 с.

5. Общество и книга: от Гутенберга до Интернета / Ин-т философии РАН ; [Общ. ред. А. П. Королевой] .— М. : Традиция, [2001] .— 279 с.

6. Региональные библиотечные системы: история, современное состояние,перспективы : сб. науч. тр / Рос.АН, Сиб.отд-ние; Гос. публ. науч.-техн. б-ка .— Новосибирск : Б.и, 1996 .— 207 с.

7. Цветкова, В. А. Электронные издания и электронные библиотеки: проблемы и задачи / В. А. Цветкова // Современные технологии в информационно-библиотечном обеспечении научных исследований : материалы 8-го научно-практического семинара, (Таруса, 13-18 сентября 1999 года) / Рос. АН. Б-ка по естеств. наукам ; [Под ред. Н. Е. Капенова] .— М., 1999 .— С. 16-21

8. Электронная библиотека РГБ. Проблемы формирования и использования : сборник статей / Рос. гос. б-ка. Науч.-исслед. отд. библиотековедения ; [сост. и науч. ред. Т. В. Майстрович] .— М. : Пашков дом, 2003 .— 149 с.

9. Электронные библиотеки России [[Электронный ресурс]] : международная конференция "Румянцевские чтения`2005", 5-7 апреля 2005 г., Москва / Рос. гос. б-ка, Нац. ком. "Интеллект. ресурсы России" .— Мультимедиа ресурсы .— М. : [б. и.], 2005 .— 1 электрон. опт. диск (CD-ROM)

10. Электронные ресурсы и электронные библиотеки : ежегодный межведомственный сборник научных трудов / Федер. агентство по науке и инновациям, Гос. публич. науч.-техн. б-ка России ; [гл. ред. Я. Л. Шрайберг] .— М. : [ГПНТБ], 2006 .— 89 с.

Успехов!

Здравствуйте, Эвелина. Предлагаем Вам следующий список литературы:

1.    Библ, Библия, Библиотека! // Русская словесность.  – 2010.  – № 5. – С. 74–76.

2.    Бударин,  М. Тайна древних библиотек / М. Бударин // Чудеса и приключения.  – 2009. – № 10. – С. 5–7.

3.    Володин, Б. Ф. Всемирная история библиотек. – СПб. : Профессия, 2004. – 432 с.

4.    Глухов,  А. Г. Судьбы древних библиотек / А. Глухов. – М. : ТОО «Либерея», 1992. – 159 с.

5.    Завьялова, В. П. Александрийская библиотека / В. П. Завьялова // Русская словесность. – 2012. – № 2. – С. 70–76.

6.    Еманов, А. Г. Александрийская библиотека: метаморфозы прошлого и проекции будущего / А. Г. Еманов // Библиотечное дело. – 2011. – № 22. – С. 21–23.

7.    Качалина, В. В. Развитие представлений о библиотечных собраниях: экскурс в историю / В. В. Качалина // Вестник Библиотечной Ассамблеи Евразии. – 2008. – № 4. –  С. 72–78.

8.    Культура Византии, IV - первая половина VII в. / С. С. Аверинцев [и др.] ; отв. ред. З. В. Удальцова. – М. : Наука, 1984. – 723 с.

9.    Лекомцев , Д. Г. Александрийская библиотека: история чуда / Д. Г. Лекомцев // Читаем, учимся, играем. – 2012. – № 3. – С. 24–29.

10.    Немировский,  А. И. История древнего мира : античность / А. И. Немировский.  – М. : Русь-Олимп, 2007. – 926 с.

Всего доброго!

Здравствуйте, Николай!
"Дом Шишкова" - один из символов уникального наследия мастеров и архитекторов, создавших шедевры томского деревянного модерна. К сожалению, не удалось найти сведения о (пере)нумерации томских домов в начале - первой четверти XX в. (это требует длительного разыскания и не выполняется в рамках данного сервиса). Дом находился по адресу ул. Акимовская, 12. Но уже после переименования улицы  в Крестьянскую (1925 г.) за домом был закреплен № 10: "Последние годы пребывания в Томске В. Я. Шишков жил на Акимовской (ныне Крестьянской) улице № 10, откуда и уехал в 1915 году в Петроград" [5]. В 1953 г. решением Томского горисполкома ул. Крестьянская переименована в ул. В. Я. Шишкова.
За дополнительной информацией Вы можете обратиться в Виртуальную краеведческую справочную службу нашей библиотеки: http://kraeved.lib.tomsk.ru/page/886/.
Возможно, частичный ответ на свой вопрос Вы найдете в предлагаемых ресурсах:
1.    Герасимов, А. П. Декоративно-художественная трактовка фасадов жилых деревянных домов Томска в начале XX века // Вестн. Том. гос. архитектурно-строит. ун-та. – 2017. – № 6 (65). – С. 68-82. – Электрон. копия доступна с сайта Электронная библиотека: ELIB.TOMSK.RU. URL: http://elib.tomsk.ru/purl/1-16372/ (дата обращения: 30.10.2021).
2.    Город Томск, ул. Шишкова // Prawdom.ru : сайт. – 2012 –   . – URL: https://prawdom.ru/nsk.php?nse=shishkova%20429736 (дата обращения: 30.10.2021).
3.    История названий томских улиц / [авт. кол.: Г. Н. Старикова (отв. ред.) и др.]. – [3-е изд., доп.]. – Томск : Д-Принт, 2012. – С. 308-309. – URL: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000440571 (дата обращения: 30.11.2021)
4.    Коханенко, П. Н. Старые дома Томска : фотоальбом / Павел Николаевич Коханенко // Старый Томск : старые дома Томска – ист. фотогр. города из частного фотоальбома : сайт. – 2013. – URL: https://www.oldtomsk.ru/ (дата обращения: 30.10.2021).
5.    Лясоцкий, И. Е. Прошлое Томска в названиях его улиц, построек и окрестностей / И. Е. Лясоцкий ; Том. обл. лит. группа. – Томск : [б. и.], 1952. – С. 50. – URL: http://www.irbis.tomsk.ru/fulltxt/50802.pdf#page=63 (дата обращения: 30.10.2021).
6.    Томcк. Шишкова 2а, 3, 6а, 7, 10/1, 12 // Деревянное кружево России : онлайн-энциклопедия. – [2018]. – URL: http://www.woodenrussia.ru/tomsk-shishkova-ch3/ (дата обращения: 30.10.2021).
7.    Томск, ул. Шишкова, 10 («Дом Шишкова») и 14 ("Дом с воротами") // Деревянная сказка России : сайт / ТОУНБ им. А. С. Пушкина. – Томск, 2018. – URL: https://kruzheva.lib.tomsk.ru/page/902/ (дата обращения: 30.10.2021).
8.    Шишкова, 10 : паспорт многоквартирного дома "Дом, в котором в 1910 - 1912 гг. жил писатель Шишков Вячеслав Яковлевич (Жилой дом (деревянный), XIX в.)" // Prawdom.ru : сайт. – 2012 –. – URL: https://prawdom.ru/dom.php?hm=shishkova%20429736_10 (дата обращения: 30.10.2021).
9.    WoodTomsk: история одного дома. Усадьба Шишкова // Томск : гор. портал tomsk.ru. – 2019. – 1окт. – URL: https://www.tomsk.ru/news/view/146202--WoodTomsk-istoriya-odnogo-doma-Usadba-Shishkova (дата обращения: 30.10.2021).

Добрый день! Предлагаем следующий список публикаций:
1.    Афанасьева, О. М. Публицистическая картина мира: к вопросу о методах исследования / О. М. Афанасьева // МедиаАльманах. – 2015. – № 1 (66). – С. 74-79.
2.    Булыгина, Т. Языковая концептуализация мира (на материале русской грамматики) / Т. Булыгина, А. Шмелев. – М. : Школа «Языки русской культуры», 1997. – 576 с.
3.    Гончарова, Н. Н. Языковая картина мира как объект лингвистического описания / Н. Н. Гончарова // Изв. Тул. гос. ун-та. Гуманитар. науки. – 2012. – № 2. – С. 396-405.
4.    Давыдова, Ю. Г. Формирование языковой картины мира на основе семантических полей / Ю. Г. Давыдова // Зап. Горного ин-та. – 2008. – Т. 175. – С. 81-82.
5.    Денисенко, В. Н. Метод семантического поля и языковая картина мира (наименования изменения в русском языке) / В. Н. Денисенко // Вестн. Рос. ун-та дружбы народов. Сер. : Лингвистика. – 2006. – № 8. – С. 5-16.
6.    Денисенко, В. Н. Семантическое поле как метод сопоставительного исследования лексики (на материале английского и русского языков) / В. Н. Денисенко // Вестн. Рос. ун-та дружбы народов. Сер. : Вопросы образования: языки и специальность. – 2007. – № 3. – С. 5-10.
7.    Кочнова, К. А. Лексико-семантическое поле как способ репрезентации языковой картины мира писателя / К. А. Кочнова // Вестн. Север. (Арктич.) федерал. ун-та. Сер. : Гуманит. и социал. науки. – 2015. – № 6. – С. 125-130.
8.    Одеева, М. М. Семантические поля как способ реализации языковых картин мира / М. М. Одеева // Проблемы эффективного использования научного потенциала общества : сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. : в 2 ч. / отв. ред. А. А. Сукиасян. – Уфа, 2017. – Ч. 2. – С. 163-166.
9.    Резанова, З. И. Метафорический фрагмент русской языковой картины мира: идеи, методы, решения / З. И. Резанова // Вестн. Том. гос. ун-та. Филология. – 2010. – № 1 (9). – С. 26-43.
10.    Рубцов, И. Н. Семантические поля как способ реализации языковых картин мира / И. Н. Рубцов // Изв. Рос. гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена. – 2008. – № 60. – С. 231-236.
11.    Середа, Е. Прототипический подход как средство изучения аутентичной языковой картины мира / Е. Середа, А.С. Герасимова // Учен. Зап. С.-Петерб. ун-та технологий упр. и экономики. – 2018. – № 1 (61). – С. 13-18.
12.    Толстая, С. М. Мотивационные семантические модели и картина мира / С. М. Толстая // Рус. яз. в науч. освещении. – 2002. – № 1 (3). – С. 112-127.
13.    Урысон, Е. В. Проблемы исследования языковой картины мира: Аналогия в семантике / Е. В. Урысон ; Рос. акад. наук, Ин-т рус. яз. им. В. В. Виноградова. – М. : Языки славянской культуры, 2003. – 224 с.
Всего хорошего!

Здравствуйте! В библиотеке есть периодические издания на английском языке за указанный период.
В Электронном каталоге ТОУНБ им. А. С. Пушкина зайдите в <Расширенный поиск> http://lib.tomsk.ru/page/16/?form+60828+test.xml+extended.xsl+rus. В открывшемся поле запроса в <Материалах> выберите параметр <Сериальные>, в <Базах данных> параметр <Периодика>, в поле <Язык> выберите <Английский>.
Далее из поисковых терминов нужно выбрать  термин <Год публикации> из выпадающего меню и ввести интересующий год.
Чтобы взять издания на дом, необходимо обратиться в сектор литературы на иностранных языках и языках народов России по адресу: пер. Батенькова 1.
За дополнительной информацией обращайтесь по телефону: 8382251-40-80.